《力学学报》
工业通用技术及设备论文_“金课”背景下的工程
文章目录
一、探索课程思政的融入
二、教学方法的改革
(一)多元化的教学方法。
(二)传统教学方法的最大化利用。
三、全面修订教学文件
四、结语
文章摘要:"金课"这一概念,与所谓的"水课"相对比,具有两性一度的特征,即高阶性、创新性和挑战度。在"金课"背景下,对工程力学(一)课程教学进行改革与探索,从"知识点"中挖掘思想政治元素,从教学内容中挖掘哲学思想。实践多元化的教学方法的同时,充分利用传统教学方法,并对教学大纲等教学文件进行全面修订,实现课堂教学的育人目标。
文章关键词:
论文分类号:TB12-4;G642.0
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